“不滯濃還淡，無心卷復伸。”

唐代李中有這樣一句詩，單以句而言，形容希高的云是極好的，形容我在希高的生活，也很合適。

回望起過去六年，便有涼絲絲的風拂面，梧桐葉在風的卷拂下沙沙作響，陽光碎落在綠葉上，鮮花間，鳥聲鳴啼，穿著深藍色校服的學弟學妹們結伴走過，有的人趕路，有的人慢慢享受時間，有的人手里捧書，有的人握著一顆球或一把糖，世界很安靜，而我依然走在希高的校道上。

我常常喜歡抬頭，去仰望希高的天空。希高的天空最不缺的是顏色。

天空經常是很藍很藍的，像剛剛用泉流沖過的透明玻璃，藍得很干凈，很透徹，人只要望進去，心境再壞也要一起洗凈鉛華，變得純粹和寧靜了。

初中的時候加入了學生會文藝部，臨近舞蹈大賽等活動，生活變得忙碌起來。盡管我初中時學習成績并不是很好，但老師對所有的學生一視同仁，不曾對成績下游的孩子放松要求。學習與工作一齊壓在我身上，我那時候才十三四歲，不太會調節壓力，每當累得難過時，就只能抬頭望天，在天空包容的蔚藍里出神。好在老師與文藝部的朋友們也足夠寬容，柔軟的氣度同舒展厚實的游云，不去苛責，不會責怪，風與云卷著年少的煩惱一起去遠方。

我最喜歡的是希高的黃昏。云彩柔軟，光線絢爛，滿溢粉紅的霞光，有甚者，由粉轉向澄澄的橘紅色，仿佛能把人包裹在洋洋灑灑的溫暖里。此時天空成了巨大的畫布，云層明暗間，裹著寥落幾顆早到的星星，棕櫚樹那羽翼一樣的枝葉罩著向下的陰影，天與地的界限分明，勾著地上無數年少的孩子的夢。

誰不向往遠方？

我坐在教室里晚讀，晚練，自習。高中的三年就快要過去了。我寧靜快樂的高中生活，在最后一百天的倒計時里即將結束。我埋頭苦學，時而因為壓力暈頭轉向，為前進的方向而感到迷茫，對未來好奇也惶恐。我把高考看做一個終點，也看做一個起點。老師們教我們努力，也教我們如何更好地迎接之后的每一天。我當然想念歡聲笑語的課堂，我會認真努力，常常也會昏昏欲睡。我當然想念和同學們嬉笑玩鬧的課間，在互相調侃的玩笑中釋放枯燥，在提及未來的戲言中堅定遠方的向往。我當然想念課間與自習課去向老師提的每一個問題，問最喜歡的語文老師議論文怎么寫，問英語老師繞人的語法，問地理老師玄乎的自然地理題，問政治老師瑣碎的踩分點，問歷史老師為什么詳解上說該選項與材料無關，還有還有，問數學老師最可怕的數學題，一問就是一個多小時。

然后我從辦公室走出來，深深地呼吸博雅苑前草地獨有的青澀空氣，悶悶的夏天也就這么流水般過去了。

“經常會有這樣的春天，你待在屋子里無所事事。看著窗子外面的藍天發呆。鳥一閃而過，去了你永遠不知道的地方。”

我們許多人就這樣，從希高展開翅翼，然后飛出去，飛到世界各個角落，飛到曾經幻想的遠方。

如今我在湖南，我以為我不會再去想窩居在小地方的生活，以為自己走到了心心念念的要去的地方。可當我真的坐在湘大的窗邊，藍天里浮云被風吹啊吹，吹到天的另一邊時，我抬頭沒看到像希高枝頭那樣的小鳥，我發現我還是最懷念小地方的天空，在小地方里承載我六年時光的希高。

我的大學生活很忙，學生會、社團、辯論隊，和可怕的幾乎每日滿課的課表，使得我像個被瘋狂抽打的陀螺一樣轉啊轉，但我還是能從被各種新聞稿辯論稿塞滿的時間里擠出懷念希高的片刻。也就是這些片刻的懷念，帶給我忙碌生活中為數不多的平靜與愜意。

真希望能回去啊，迎風走在校道上，我一定不會拉上校服拉鏈，而是讓衣角隨著風向后飛，風滌蕩我的胸懷，仰望頭上的藍天，我還走在自由的青春的道路上。

曾幾何時，我和外校的朋友有過非常幼稚的爭吵，爭論哪個學校的天空最漂亮。

后來也便釋懷了。天是同樣的天。那片天其實哪有那么特殊呢？只不過是我用悲或喜的歲月仰望了六年。

俯仰之間，青春也就留在那兒了。

也愿希高一切都好，無論是二十年還是四十年還是未來百年，天空蔚藍明靜，永遠包容每一位師生學子。