尊敬的各位老師、親愛的同學們：

  我今天國旗下講話的話題是：認真反思、踏實進取

  考試后，同學們最關心的莫過于各門課的分數了，這未嘗不是一件好事，有比較才會有進步， 考試的意義還在于查漏補缺、總結進取。分數和名次可以遺忘，但認真細致的反思總結卻是不可忽略的。成績理想或不理想的背后，都有問題的暴露，我們必須立即總結反思、采取措施加以補救，才能在未來的考試中創造輝煌。對此，我有一些思考與大家分享。
一、反思自己學習的態度
  事實上，每個學生都有學好的愿望，成功與否關鍵看行動。對于追求的目標，很多人只是說說，其實并未落到實處。如果記憶性的題目失分過多，特別是記憶性偏重的學科失分多，是由于精力投入不足；如果在知識應用中，出錯較多、運算能力欠缺，是由于平時訓練不夠。同時，反思自己平時是否自覺地學習，是否盲目地學習，學習是否扎實。總之，學習態度是決定成績好壞的前提條件，要想取得好的成績，必須有一個良好的學習習慣，端正的學習態度。二、反思考試中的得失
  考試后是否對照試卷，弄清各個題型、各個知識點的失分情況？有無分析造成考試失分的原因？對試卷中的問題是否仔細歸類？對基礎知識的記憶是否準確、全面？對基礎知識的理解是否存在偏差？還存在哪些記憶不牢固或不理解的問題？直面問題，找出原因，這些便是下一次考試的分數增長點。
三、整理薄弱科目的知識點

  要全面提高考試成績,整理薄弱知識點是必要的。各學科的內容是由具體知識點構成的整體，每個知識點的缺失都會影響總體成績。一些學科是概念沒有理解，還是解題思路欠缺？是技巧沒有運用熟練，還是答題規范有問題？如果是基礎知識掌握得不好，下一階段學習的重點就應該是吃透教材，夯實基礎；如果是解題思路和方法上存在欠缺，就應有針對性地加強訓練。
四、及時調整學習目標，制訂下一步計劃
  古人說，“學習貴在持之以恒”，“學如初出之苗，不見其增，日有所長；惰如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”每經歷一次考試，都要及時調整學習目標，制訂相應的學習計劃，制訂實現目標的具體措施。計劃落實好了，過程就走好了，自然也就有好的結果。
  考試成功，是瞬間的輝煌，是暫時的，不必整日狂喜；失敗后也不要過于自責，應深思源由，為下一次的進步蓄積力量。無論成功還是失敗，考試后認真進行反思總結的意義一點都不亞于考試本身。只要我們平時刻苦努力，細心考試，考后作好反思與總結的工作，找出失敗原因，制訂具體的措施并落實到行動中去，并不斷鼓勵自己，堅定必勝的信念，我們一定會實現一個又一個的學習目標!

  最后祝大家學習進步，謝謝大家！